MATEMÀTIQUES 4t: TEMA 8

Voleu repassar les operacions amb números decimals?? Ací teniu els jocs del tema. 

Cliqueu sobre la imatge per començar a jugar!!

Programació basada en el llibre de text:

DIARI D'AULA: LAURA

DILLUNS, 3 D'ABRIL DE 2017

Hui teníem una excursió al poliesportiu amb una altres col·legis del poble. 

Hem fet jocs populars. 

Hem arribat i hem esmorzat. Després hem fet els equips amb les targetes que teníem. Cada targeta tenia un color. Hi ha molts tipus de joc: petanca, el mocadoret, les cordes. set i mig, el cementari, etc. 

Hem jugat a la PETANCA,  i es jugava així: tirem una pilota xicoteta. Després tenim dos pilotes de ferro i les tirem també. Les has d'aproximar a la xicoteta. 

Després hem jugat al CEMENTARI. Es juga així: fem equips i tenim una pilota. És un quadrat i tenim mig camp per a un equip i l'altre per a l'altre equip. L'altra part sobra. I la pilota l'hem de tirar a un altre xiquet. I si toca a terra i a tú no, el "maten", però si el toquen a tú directe, si.

El MOCADORET es juga així: Un mestre o mestra tenen un mocador. Consisteix en que si alumnes són un equip i en l'altre també hi ha sis. El mestre/a tenen que dir-li als alumnes quins números són. Els xiquets i xiquetes han de tindre el seu número que li han dit. Després el mestre o mestra ha de dir un número. I els xiquets i xiquetes tenen que sentir el número. I si diuen el seu número, ha d'eixir corrents a pel mocadoret. 

Els SACS consiteix en que hi ha 10 alumnes. Els deu alumnes tenen que posar-se el sac. Després el mestre ha de dir "ja" per començar. I els  alumnes han de saltar per a córrer. I els alumnes tenen que aplegar a la meta.

El SET I MIG consistix en que hi ha un quadrat. Els alumnes han de tindre 3 discs. En el quadrat hi ha un 4, 3, 2, 1 i el mig. Consisteix en que els alumnes han d'intentar fer set i mig. I si se'n passen ha d'annar l'últim.

Les CORDES consisteix en que els alumnes porten una corda. I els alumnes s'han de ficar la corda per dins del pantaló. Quan el mestre diga "ja", comencem S'han de xafar les cordes dels alumnes i escapar per a que no te l'agafen. 

S'ho hem passat molt bé. 

VALENCIÀ 4t: TEMA 8

Ja podeu repassar el tema 8 de valencià amb uns jocs molt divertits. 

Cliqueu sobre la imatge per començar a jugar:

Programació basada en el llibre de text: 

DIARI D'AULA. ORIOL

DIVENDRES, 31 DE MARÇ DE 2017

A primera hora, hem fet Valencià, i hem corregit. Després ens ha manat deures: hem de copiar un dictat o si no, no eixim al pati!!

Després toca Assemblea. Hem decidit que la primera mitja hora de l'assemblea, corregirem els deures que havien manat i l'altra, hem fet assemblea. Hui ha anat molt bé i hem acabat tots els papers de les caixes. Com faltaven 10 minuts per a eixir al pati, hem seguit fent el logotip per al Lluís Vives.

Després del pati hem fet Plàstica en anglés. Hem fet un dibuix de reflex. 

Després hem fet anglés i estàvem fent dibuixos de Pasqua. 

A última hora tenim Apadrinament Lector. Els nostres fillols són els de 2n. Hui a mi m'ha tocat anar a la seua classe. M'agrada molt perquè és un company més i l'ajude a llegir. 

DIARI D'AULA: ADRIÀ

DIJOUS, 30 DE MARÇ DE 2017

A primera hora hem fet  valors i la resta de la classe han anat a religió. En valors hem vist ,del projecte bullyng un vídeo.

Després hem fet matemàtiques.  Estem fent números decimals. Hui hi havien molts de deures!!

A l'hora del pati, hem jugat al cementeri, i alguns a futbol amb els de cinqué. 

En anglés, hem repassat el tema perquè aixina estudiem per a l'examen. Després hem fet joc lliure. 

Esta vesprada, hem eixit al parc a dibuixar el logotip per a l'escola. S'ho hem passat molt bé!

A última hora hem fet Educació Física i he practicat jocs populars. M'agrada molt esta assignatura. 

DIARI D'AULA. ITZIAR

Dimecres  29 de Març de 2017

Hui hem fet un examen de mates i un altre de problemes i càcul. Eren molt facil!!!

En anglés hem corregit, també  teníem joc lliure o també si volíem podíem jugar al bingo.

A l'hora del pati hem jugat al cementeri i s' ho hem passat genial!!!

A l'hora de naturals alguns estaven acabant de fer el control d'abans i altres fent deures.

Alguns s'han quedat al menjador i hem jugat al cementeri.

Per  la vesprada hem fet castellà i hui tocava l'ús del guió. 

Elena ens ha explicat que hem de fer un logotip per a l'escola. 

DIARI D'AULA

Hui encetem una nova secció al nostre bloc de 4t de primària: EL DIARI D'AULA. 

Es tracta d'un instrument que afavoreix l'avaluació-regulació per part de l'alumnat. A través dels diaris d'aula o de classe, els alumnes expressen el que creuen que han aprés i les dificultats que han trobat. Cada dia, un alumne de la classe escriurà en aquest apartat del bloc, tot el que han fet eixe dia a l'escola, o fóra d'ella, depenent de les activitats programades. Amb aquesta eina, els mestres podem identificar l'bjectiu del treball i quins són els obstacles a superar. 

A més, practicarem l'expressió escrita, fen atenció en l'ortografia i també en la coherència de l'escrit. 

Segur que ho fareu totes i tots mooooooolt bé, ÀNIMS!!!!